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创建"书香校园"申报理由
[来源:本站 | 作者:原创 | 日期:2017年10月31日 | 浏览 880次] 字体:[ ]

学校精心谋划"书香校园"建设,以"建设书香校园,提高人文修养"为指导,以"文化引发展,书香伴成长"为主题,以"点燃读书激情,共建书香校园"为口号,引领全校师生从自身做起,从点滴做起,培养浓厚的读书兴趣,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书,善于读书的氛围,特此申报创建"书香校园"。

一、科学决策,整体规划,将书香校园的创建工作落实到实处。

1、作为新办学校,于2016年下学期开学之初就明确地提出了建设"书香校园"的发展策略,并把它写进学校的长远发展目标中去。

2、学校将建设书香校园活动纳入了学校校园文化建设的一项重大内容来实施,成立领导小组,制定活动计划,组织、指导活动的实施。同时加强校园"书香"环境的建设,布设浓郁的校园文化环境。

3、为鼓励指导师生读书、写作,我们制订了一些相应制度,如为确保充足的阅读时间,我们每天安排阅读课,学校图书室和电子阅览室每周轮流向各班学生开放。对于教师,在奖惩制度上我们设立了学生作品发表教师指导奖等,这些制度的执行,激发了师生读书写作的热情。学校团委、语文组联合起来给学生开出读书单,学生可到图书馆借阅。

4、成立了以年级组、教研组为单位的教师读书组织,以班级、学科兴趣小组为单位的学生读书组织,如演讲、征文等,由学校政教处、团委、教导处共同负责组织活动。学校统筹规划首届体育文化艺术节。

5、利用校园媒体,宣传课外阅读,营造浓郁的阅读氛围。

二、搭建平台,丰富活动,让学生在书的海洋中徜徉。

1、坚持办好每年一届的学校读书节和体育文化艺术节。2016年开始,我校在每年十二月都如期举行为期一个月的读书节和体育文化艺术节。读书节有捐书活动,美文诵读活动,"书香班级"、"书香家庭"、"阅读之星"评比活动等。

2、制定年级课外阅读活动计划,分类进行课外阅读交流活动。有手抄报比赛,有经典诵读,有演讲比赛,有知识竞赛等。

3、做好班级学期阅读计划,保障阅读活动有序进行。

4、建好班级图书角,开展班级阅读互助活动。建设班级图书角是我校各个班级的常规工作,各个班级都能围绕本班的实际,发动学生捐出自己的书籍,和同学进行交流,制定班级图书借阅制度,指定专人负责,围绕班级图书开展阅读活动。

5、组织专题竞赛活动。如美文诵读、手抄报、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等。

三、评价引领,榜样导行,促进课外阅读活动向纵深推进。

1、开展"书香班级"、"书香家庭"和"阅读之星"的评比。学校制定评比标准,利用学校校刊、官网、广播站、校内网络,在学生和家长中进行宣传。学生和家长自由申报,学校组织评委进行评审,并将评审结果向学生和家长公布,最后,学校媒体选择优秀的家庭和读书之星,进行宣传和报道,以此引领学生热爱读书。

2、课外阅读成绩作为评选三好学生和优秀学生干部的条件。

3、树立典型,宣传带动。为了发挥"阅读之星"的示范带头作用,学校利用班会课,升旗仪式,校园媒体,对热爱读书,取得较好成绩的同学进行表彰、宣传。

四、辛勤付出,显现成果,提高师生的人文修养。

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。我们通过各项读书活动,使每个学生"读好书,净化心灵,启迪人生"。让他们通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。

2、促进了校风、学风向更高层次方向发展。通过创设书香校园,学校的文化氛围更加浓厚,校园更美了,充满了书香气息。学生日常行为习惯更加规范。有利于创建校园文化,弘扬高级精神。

3、促进了师生的广泛阅读兴趣,并通过撰写读书笔记,让师生的思想得以锤炼。通过课外阅读活动,培养了学生的读书兴趣,提高了学生的写作水平,激发了学生写作兴趣。

总之,创建书香校园,让师生在浓浓书香中健康成长,是我校不懈追求的目标。近一年来,我们虽然做了一定的工作,也取得一定的成绩,但是与我们追求的目标还有一定的差距。在今后的工作中,我们将奋发努力,将我校书香校园的建设工作不断推上新的台阶!


责任编辑:教务处

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